Para ser realistas consideramos que el docente no da a conocer su metodologia como tal, o por lo menos eso es lo que percibimo. Por lo general y lo que hemos logrado observar las clases se vuelven un poco sosas, poco llamativas y de poco interes, seria muy agradable que encontraramos una clase en la cual el docente proponga estrategias llamativas, en las cuales me plantee: como nosotros como docentes en formación podemos llevar a la practica una teoria ya sea llamada vocales, numeros, etc. a una practica con los niños, debido a que la ludica es parte esencial de un docente en su hacer hacer diario.
En ocaciones se inicia muy amena y agradable, debido a que el profesor llega con orden planteado, pero pasada una o una hora y media ya no lo es asi, se pierde el hilo.
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